如果一个孩子找寻不到自己独有的乐趣将意味着他可能会变得过度依赖。这样的孩子会在自我认知上存在困难。而在未来，他们可能会时时刻刻需要其他人在身旁，或者，当处于不理想环境时容易变得紧张焦虑。对夏令营等活动的过度依赖将对培养孩子重要的创新技巧和领导能力造成很大的阻碍。

　　这是有科学依据的。在2009年一份名为“幼稚园的危机”的报告中，研究者表明，那些不知道如何处理自己空闲时间的孩子（因为他们从来没有被迫去处理）在遇到必须自己娱乐自己的情况时往往显得沮焦虑而沮丧。同时，缺乏自由的时间（特别是在大人们密切监护的情况下）也会剥夺培养孩子沟通、妥协等重要的社交技能的机会。

　　听孩子抱怨无聊并目睹其因为无聊而变得郁郁寡欢并不是一件容易的事情。许多家长因此忍不住要确保孩子的每一秒都有事情做。的确没有人喜欢听人唠叨，但是孩子如果不经过实践学习，就不会学会与自己独处。这需要花费大量的时间和不断的鼓励。

　　但是，所有的努力都是值得的：独处玩乐在大脑发育的过程当中扮演了一个非常重要的角色。这意味着，如果大人把一切都安排好、甚至过度安排会使孩子产生依赖，因为对于他，每一秒都会有新的期待。这样的话，孩子受益反而会变少。另外，一个小孩，如果总是习惯于参加被计划好的活动，他将永远不能真正地享受在当下的乐趣。那么他长大之后也会倾向于追求他们尚未拥有的东西。

所以，暑假其实是一个鼓励孩子们培养能力的绝好机会。通过这个机会，家长可以鼓励孩子学会如何自寻乐子、怎么度过自己的一天甚至试着享受孤独。虽然有很多家长都把孩子的无聊情绪当做和平秩序的天敌，但是很多时候无聊才是培养创造力和想像力的最好温床。当然，这并不是说孩子们应该在完全没有监护照顾的情况下度过整个暑假。无聊有的时候也会引起麻烦，但是从无聊中引发的自由抒发是不能小觑的。一个在家里度过的夏天可能会让一个擅长体育的小孩爱上艺术，或者可能会让一个生性安静的小孩发觉自己对发明新游戏的热忱，甚至可以让孩子们寻找到什么都不做、放空的乐趣。生活并不是时时刻刻都令人兴奋的，在很多时候，这也正是它的魅力所在。对于孩子们，这无疑是非常重要的一课。