2013年07月10日07:38来源:中评社字号:
摘要:如果一个孩子找寻不到自己独有的乐趣将意味着他可能会变得过度依赖。这样的孩子会在自我认知上存在困难。对夏令营等活动的过度依赖将对培养孩子重要的创新技巧和领导能力造成很大的阻碍。 |
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中评社香港7月10日电 又到了让孩子们欣悦欢腾的暑假时节。每到这段时间,各种琳琅满目的暑期夏令营的广告便会轮番上阵:英语夏令营、野外拓展夏令营、亲子夏令营、天文科学夏令营等等层出不穷。据瞭解,近年来,尽管夏令营的参营费用总体呈上涨趋势,但夏令营的招生却愈见火爆,且呈现出愈来愈低龄化的趋势。
随着“报个夏令营过暑假”的做法越来越普遍,掏了腰包的家长们对夏令营的教育意义也倍加关注。近日,康奈尔大学医学院心理学助理教授佩吉·德雷克斯勒教授(Dr.Peggy Drexler)在《赫芬顿邮报》(The Huffington Post)撰文称,夏令营活动虽然有众多值得称道的好处,但是不可忽略的是,它也有很多弊端,家长不应过度安排孩子的假期,适度地给予孩子自由的空间才是正确的做法。文章编译如下:
在未来数月,据美国国家夏令营联盟(National Camp Association)的统计,(这个暑假)将有超过600万儿童参加暑期夏令营,而其父母将支付平均每周约2500美元的参营费用。夏令营活动的确有非常多值得称道的好处:它鼓励孩子们更加独立,让他们喜欢上户外运动,并学会在新的环境下怎么交朋友。除此之外,它还可以在当下由高科技驱动的世界中向孩子们提供一个可贵的间歇。在夏令营中,孩子们能够很快明白,原来在没有网路的情况下,仍旧有很多事情可以做,这着实是一堂有力而宝贵的课。
但是,有没有想过或许度过一个什么都不做的暑假对孩子才是最好的?
家长将孩子的生活安排得过满是个很难打破的习惯。夏令营很好地适应了美国家长的这个模式。但是,在很多情况下,夏令营剥夺了孩子们本可以“自由玩乐”的权利。对于那些不能够自娱自乐或者独处的孩子(现在这样的孩子比以往任何时候都多)夏令营则成为了一个很好的依赖。那么,有比这更好的方案吗?不妨考虑向孩子们提供一段传统的而又有助想像力培养的自由时间。这段没有被家长限定、剥夺的时间,可以让孩子们可以自由寻找他们的兴趣所在。
并不是大多数的孩子都天生具有自给自足的能力。他们需要被教会如何和自己相处。“自处”到底意味着什么,感觉怎么样——这种认知应该是家长特意而多次地传递给孩子的。然而,在上学期间,孩子的时间被常规的课程、课后运动及活动列表排得满满的,这样的环境并不能向孩子提供一个很好的平台让他们学习如何自处或找寻自己独有的乐趣。但是,这种能力不仅仅是有益的,而且是必不可少的。