邱煒煌：共產黨應是個“永不畢業”的大學【2】

一是更新學習理念。“學習伴隨人生”，人生有限，學海無涯，學習是人生追求、狀態和境界﹔“學習融入工作”，學習工作化，工作學習化，在工作中學習，在學習中工作﹔“學習體現責任”，學習不僅是個人需要，還涉及團隊利益，事關社會進步和學習型政黨建設﹔“學習決定素質”，知識比學歷重要，能力比知識重要，終身學習比既有能力重要，精神空虛，本領恐慌，必然為時代所淘汰﹔“學習改變生活”，學習優化生活狀態、改變生命寬度，使人活出自信、活出品位、活出尊嚴﹔“學習意味享受”，學習一旦進入“自由王國”，就是寶貴的財富。

二是把握學習重點。要強化“必修課”意識。習近平同志尖銳指出，在干部特別是年輕干部中相當一部分人最缺理想信念、馬克思主義基礎理論和道德品行教育。黨員干部要潛心閱讀一些馬列原著、中國特色社會主義理論、黨的重要報告文獻和黨性知識，夯實理論基礎,強化戰略思維，樹立世界眼光，提高黨性修養，防止信念缺失、黨性不純、道德滑坡。

三是拓寬學習領域。不但要向書本學習、潛心閱讀，而且要“走出去”向實踐學習、向群眾學習，尤其是年輕干部要勇於到艱難困苦的環境中去，到基層第一線去，直接經受急、難、險、重任務的考驗，在艱苦環境中錘煉品格，增長才干。還要與時俱進學習與群眾溝通、與媒體打交道、打好網絡主動仗、應對突發事件等能力，切實解決本領恐慌和能力不足問題。

四是創新學習方法。張揚學習個性、體驗學習快樂,實現由“要我學”向“我要學”的轉變，發揮黨員干部的主體作用。例如：反思式學習，把思考作為學習的重要元素，啟發大家開動腦筋﹔互動式學習，平等交流，觀點碰撞﹔研究式學習，把學習內容作為研究對象，集思廣益，共同提高﹔共享式學習，人人參與推薦，好作品共同欣賞，大家都來創意，金點子一起享用﹔開放式學習，著眼於培養世界眼光和戰略思維，大膽“走出去”，廣泛學習借鑒國內外先進理念和成功經驗。

五是倡導良好學風。知行統一，學以致用，拒絕浮躁，耐得寂寞，克服虛無主義、形式主義、實用主義、教條主義和經驗主義，治理代學、混學、騙學等各種“偽學習”現象，在求實、務實、落實上下功夫。

六是建立促學機制。對述學、考學、用學進行頂層設計，真正把理論素養和學習能力作為一種硬約束，把學習作為考核干部的硬指標，從機制上保証德才兼備、品學兼優者脫穎而出。要防止“聰明反被聰明誤”，對善於學習的同志，既要敢用又要善用，使人盡其才，恰到好處，糾正理論素養好的干部隻能“務虛”的用人誤區。

原標題：“干部學習節”對大興學習之風的啟示

(責編：牛寧)