中國留學生推動我校國際化發展

日本新華僑報：據我們了解，現在日本電氣通信大學有很多外國留學生，其中中國留學生約佔一半左右。電氣通信大學在培養國際化專業人才時，最著重哪方面教育？

?谷誠：截止2012年5月，我校共有學生5400人，其中外國留學生323人，其中有一半以上，也就是154人都是來自中國內地的留學生。但是，現在我校總體的學生人數是5500人，也就是說，外國留學生還佔不到學生總數的十分之一。而我校的目標是讓外國留學生能達到學生總數的十分之二。

現在，這個目標實現起來還存在一定困難。我們也在進行著各方面的改善。比如留學生們普遍反映，東京的房租比較貴，所以我們會盡可能的為留學生們提供宿舍。我校的學生宿舍還比較少，目前正在調布市的協助下，再開發教職員工宿舍所在地域，改建為可容納四百名到五百名規模的留學生與日本學生共同居住的國際宿舍，預計3年后竣工。

說到培養國際標准的專業人才，留學生們的到來也起到了很好的作用，一方面幫助我校實現了國際化﹔一方面也讓日本人大學生認識到了溝通的重要性。我剛才提到，作為一名好的專業人才，是否懂得與機器、與人溝通非常重要。從今年4月開始，我校開始推進國際化教育事業，多方面強化培養國際化人才。

我校有這樣一名中國留學生，他在中國的大學是我校的友好學校。他在大學讀書期間曾到我校短期留學過一年，在中國的大學畢業后，又申請到我校來進修，一直攻讀下博士學位。像他這樣，在我校短期留學后，又再度申請到我校進修的留學生不在少數。這對於我們來說是非常值得欣慰的事情。如今，這位中國留學生已經被正式聘用為我校的教師了。

中國留學生還有一點特別讓人佩服，就是他們的語言吸收能力非常快。在他們剛來我校的時候，日語並不怎麼好，但隻需要花上一兩年的時間，他們就基本可以和日本學生一樣了，這種進步真是快得驚人。

日本依靠技術力量發展經濟得以生存

日本新華僑報：眼下，日本自民黨政權提出“技術立國”的目標。我知道，日本在舊海軍時代也曾有過這樣的口號。您認為，如今的“技術立國”與過去的“技術立國”有何區別呢？

?谷誠：從前的“技術立國”是以富國強兵為主，目標是通過學習外國的先進技術來壯大日本的軍事力量。

如今的“技術立國”主要是指發展經濟。日本不是資源國家，不能靠挖掘資源進行出口貿易，想要生存下去就隻能依靠技術力量。比如從其他國家進口資源后進行開發，為其增添一些附加值，然后再出口到其他國家，這就是日本的生存之路。